Страница обновлена 13.10.2022
Нормативно-правовые документы, регламентирующие проведение ГИА-9
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273-Ф
- Приказ МП РФ от 14 марта 2022 г. №128/387 "О внесении изменений в приказы МП РФ от 17.11.2021 г. №835/1480 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения ГВЭ по образовательным программам ООО и СОО по каждому предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2022 году" и от 17.11.2021 г. №836/1481 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения ОГЭ по образовательным программам ООО и СОО по каждому предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2022 году".
- Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 №189/1513 "Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования" (зарегистрирован Минюстом России 10 декабря 2018 года, регистрированный №52953)
- Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 16.03. 2021 г. № 104/306 "Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2021 году".
- Постановление Правительства РФ №256 от 26.02.2021 г. "Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2021 году".
- Письмо Федеральной службы по надзору в сфере науки и образования от 23.03.2021 г. № 04-17 "О проведении контрольных работ для обучающихся 9-х классов"
Региональные документы по проведению ГИА-9
- Приказ №99 от 07.10.2022 г. "Об утверждении "дорожных карт" подготовки и проведения государственной итоговой аттестации по образовательной программе основного и среднего общего образования в Козской средней школе в 2023 году"
- Приказ Департамента образования Ярославской области № 47/01-04 от 03.03.2021 г. "Об утверждении минимального количества первичных баллов ОГЭ и ГВЭ, подтверждающего освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования, и шкал перевода суммы первичных баллов в пятибальную систему оценивания".
